Небольшой практикум по сторителлингу стартовал в библиотеке для учащихся школы № 14, посещающих детский школьный лагерь.

Четвертый и шестой отряды уже узнали, что для интересной истории необходимы:

• идея

• герой

• потребности героя

• мир, в котором живет герой.

Эти составляющие помогли определить герои и сюжеты детских книг и фильмов.

Затем, ответив на вопросы:

• кто сделал?

• что сделал?

• где сделал?

• когда сделал?

• почему сделал?

Участники практикума попытались составить свои истории и таким образом заселить некую Волшебную страну.

Каждая команда выбрала себе по замку – и процесс пошел!

В шестом отряде возобладал реализм и герои из жизни, а в четвертом сказка взяла верх.